Tijdens de examenrondleiding geschiedenis worden de kenmerkende aspecten van de historische context toegelicht aan de hand van werken uit de tentoonstelling Panorama Amsterdam: een levende geschiedenis van de stad die als visuele toelichting en ondersteuning van het ‘grotere’ verhaal dienen.

De leerlingen worden in onderwijsleergesprekken uitgedaagd om zelf de kenmerkende aspecten uit de geschiedenis aan te duiden die bij verschillende werken in het museum van toepassing zijn.

• Geschiedenis havo focust op de historische context ‘Nederland 1948-2008’.


• Bij geschiedenis vwo staat de context ‘steden en burgers in de Lage Landen 1050 – 1700’ centraal, met ook aandacht voor ‘Verlichting 1650 – 1900’. Deze onderwerpen worden gekoppeld aan de kenmerkende aspecten uit het domein oriëntatiekennis.